우리는 항상 '무엇을 교육할 것인가'에 집중해 왔습니다. 하지만 최근 이 질문은 조금씩 바뀌고 있습니다. '어떤 환경에서 사람은 가장 빠르게 성장하는가?'

질문에 가장 도발적으로 대답한 사람을 꼽자면 단연 페이팔 공동창업자이자 페이스북의 첫 외부 투자자인 '피터 틸(Peter Thiel)'입니다.

이 프로그램에 참여하기 위해선 파격적인 조건을 충족해야 합니다. '반드시 대학을 중단하거나 진학하지 않는 것'입니다. 선발된 인원들은 2년간 총 20만 달러(약 3억 원)의 지원금을 아무 조건 없이 받게 됩니다. 실리콘밸리 리더들과의 인맥 형성은 물론이죠.

틸 펠로우십은 단순한 장학금이 아닙니다. 전통적인 교육 시스템을 탈피한 파괴적 혁신으로 평가받고 있는데요. 그는 학교에서 배우는 획일화된 교육보다 현장에서 부딪히며 문제를 해결하는 실행력이 더욱 가치 있다고 생각했습니다. 누군가는 다소 극단적인 방식이라고 생각할 수 있겠지만, 구체적인 커리큘럼 없이도 높은 성과를 만들 수 있다는 사실은 우리에게 큰 시사점이 됩니다.💡

우선, 틸 펠로우십은 교육의 성과가 학습이 일어나는 환경과 맥락에 더 크게 영향을 받는다는 점을 보여줍니다. 이미 실제로 조직 행동 연구에서도 학습 전이는 교육 내용보다 '현업 적용성'에 의해 좌우된다는 결과가 반복적으로 확인됐죠. 실제 업무와 유사한 상황에서 문제를 해결할 수 있도록 교육을 설계하는 것입니다. 

또한 '누구를 교육할 것인가'도 성과를 좌우합니다. 틸 펠로우십은 선발 단계에서 학벌이나 성적이 아닌 실행력과 문제 정의 능력을 평가 기준으로 설정합니다. 해당 기준으로 선발된 참여자들은 빠른 실행과 시행착오를 반복하며 차원이 다른 학습 효과를 경험하게 되죠.🚀

틸 펠로우십은 모든 기업이 그대로 적용할 수 있는 모델은 아닙니다. 그러나 이 사례가 던지는 메시지는 분명합니다. 교육은 결국 지식을 전달하는 것에 그치지 않고 학습이 발생할 수밖에 없는 환경을 설계해야 한다는 사실입니다.